20 coisas que um professor de língua estrangeira precisa saber
Conforme
o prometido da última postagem, aqui estamos novamente! Mas desta vez para falar
sobre a os fatores internos e externos do processo de aprender e ensinar
línguas, cuja reflexão pode ser encontrada no livro escrito por José Carlos Paes
de Almeida Filho, Linguística aplicada – Ensino e Comunicação. E neste dia importantíssimo, dia internacional
do livro, desejo a todos uma excelente leitura e lembrem-se: a leitura é a porta
mais próxima entre você e o conhecimento. Boa Leitura!
Aula
de Português
A
linguagem
Na
ponta da língua,
Tão
fácil de falar
E
de entender.
Na
superfície estrelada de letras,
Sabe
o que ela quer dizer?
E
vai desmatando
O
amazonas da minha ignorância.
Figuras
de gramática, esquipáticas,
Atropelam-me,
aturdem-me, sequestram-me.
Em
que pedia para ir lá fora,
Em
que levava e dava pontapé,
A
língua, breve língua entrecortada
Do
namoro com a prima.
O
português são dois; o outro, mistério.
Carlos
Drumond de Andrade
O
poema demonstra que, infelizmente, as aulas de português estão muito mais
pautadas em um ensino gramatical que foca apenas na modalidade escrita do uso da
língua e esquece que a mesma é duplamente articulada em escrita (morfema) e fala
(fonema) que seria a relação mais íntima entre o falante e o idioma. Ideia esta
trabalhada e muito bem explicitada por Drumond na primeira quadra do poema.
Assim como na terceira estrofe, na qual há uma reflexão sobre a figura
paidocêntrica do professor detentor do conhecimento que nos remete a Abordagem
Tradicional ou Pedagogia da Transmissão na qual o aluno é um ser passivo que
deve assimilar o conhecimento adquirido e transmitido pelo professor.
Distanciando o alunado das aulas de língua materna por não conseguir compreender
a finalidade, a aplicabilidade de tantas regras gramaticais descritas nos
compêndios em seu dia-a-dia, ensina-os somente o modelo ideal, mas não o real ou
necessário que seria a linguagem redimensionada para cada contexto de
uso.
Se
o professor de língua materna, que já tem a vantagem de ensinar na mesma língua
que os nativos, já passam por tantas reformulações nos paradigmas educacionais,
devem estar sempre em formação à procura de novos conhecimentos para reformular
seu arcabouço teórico em uma série de construção e reconstrução de conhecimento
e ensino, imagine um professor de língua estrangeira que deve apresentar uma
nova língua ao aluno que deve adquirir novos vocabulários, não ter com quem
praticar o conhecimento que acabou de adquirir e entender a sintaxe totalmente
diferente da língua materna, então como estudar uma língua estrangeira se não
tem nenhuma aplicabilidade imediata no dia-a-dia?
Vamos pensar um pouco por meio da análise dos fatores de ensino que segue logo
abaixo:
FATORES
INTERNOS E EXTERNOS DO PROCESSO DE APRENDER E ENSINAR LÍNGUAS
2.
Professor
( preparo, afetividade, modo de conceber o aprender, e o ensinar de uma
língua)
3.
Planejamento
do curso;
4.
Materiais
adotados;
5.
Provas
e exames;
6.
Metodologia;
7.
Limitações
de tempo;
8.
Contato
com a língua-alvo;
9.
Poucos
resultados de pesquisa (e pouco acesso a eles);
10.
Tipos de pesquisa (e de
resultados);
11.
Recursos
de ensino;
12.
Alunos
por classe;
13.
Recursos
de ensino;
14.
Distância
tipológica entre as línguas;
15.
Organização
das aulas;
16.
Salário
dos professores;
17.
Exame
padronizado de proficiência;
18.
Desconhecimento
por parte das autoridades sobre a complexidade da aprendizagem de
línguas;
19.
Cultura
de ensinar;
20.
Ensino
na língua-alvo.
Além,
claro, de fatores como:
·
Ansiedade:
1.
Motivação
2.
Capacidade
de risco
3.
Pressão
de grupos
4.
Identificação
a cultura-alvo.
·
Expectativa
dos outros sobre o nosso desempenho
·
Memória
·
Cultura
de aprender línguas, assim como, às estratégias para
ensiná-las
·
Traços
de personalidade
·
Período
silencioso
·
Características
da idade.
Como
o nosso blog também é cultura, a discussão sobre os tópicos mais interessantes
será feita por meio de temas transversais para que vocês possam postar algum
comentário sobre as discussões que serão abertas mais a diante. Até o próximo
dia 05 de novembro!
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